Lampung Selatan, Kemenag (Humas) - Peningkatan kompetensi guru dinilai menjadi salah satu kunci untuk mendorong prestasi siswa madrasah. Karena itu, Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lampung Selatan memperkuat peran kelompok kerja guru melalui Sosialisasi dan Registrasi Pokja GTK Madrasah pada Aplikasi EMIS GTK di MAN 1 Lampung Selatan, Rabu (7/10/2026).
Kegiatan tersebut diikuti unsur Kelompok Kerja Guru (KKG), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK), Kelompok Kerja Madrasah (KKM), serta Kelompok Kerja Pengawas (Pokjawas).
Kepala Kankemenag Lampung Selatan Ahmad Rifai mengatakan forum tersebut tidak seharusnya berhenti pada urusan administratif. Pokja perlu menjadi ruang bagi guru untuk saling belajar, berbagi pengalaman, dan menyusun pembinaan yang berdampak langsung kepada siswa.
“Pokja ini jangan hanya ada secara administratif. Harus ada dampaknya. Guru semakin kompeten, pembelajaran semakin baik, dan pada akhirnya anak-anak kita semakin mampu dan berprestasi,” ujar Ahmad Rifai.
Menurut dia, keberhasilan peningkatan kompetensi guru pada akhirnya dapat dilihat dari perkembangan kemampuan peserta didik. Hal itu menjadi semakin penting menjelang berbagai kompetisi, termasuk Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) tingkat Provinsi Lampung.
Kasi Pendidikan Madrasah, Munjahid mengatakan KKG, MGMP, MGBK, KKM, dan Pokjawas perlu dimanfaatkan sebagai ruang kolaborasi untuk memperkuat pembelajaran dan pembinaan siswa.
“Forum ini bukan sekadar tempat berkumpul. Kita ingin kompetensi guru meningkat dan dampaknya dapat dirasakan langsung oleh siswa,” kata Munjahid.
Melalui penguatan Pokja, Kemenag Lampung Selatan berharap guru dapat mengembangkan strategi pembelajaran dan pembinaan yang sesuai dengan potensi siswa. Penataan registrasi Pokja melalui EMIS GTK juga diharapkan membuat pembinaan kelompok kerja lebih tertib dan berkelanjutan.
Dengan demikian, penguatan Pokja GTK diarahkan bukan sekadar untuk meningkatkan kapasitas pendidik, tetapi memastikan peningkatan tersebut berujung pada kemampuan dan prestasi siswa madrasah. (Tim Humas)