Lampung Tengah, MTsN 2 (Humas) - MTsN 2 Lampung Tengah terus melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan kenyamanan dan kerapian perpustakaan sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa. Dalam proses penyusunan buku perpustakaan, anggota Pramuka ⚜️ turut dilibatkan untuk membantu penataan dan pengelompokan buku.
Kegiatan tersebut dilaksanakan di perpustakaan MTsN 2 Lampung Tengah dengan melibatkan sejumlah anggota Pramuka. Mereka membantu proses penyusunan buku sesuai arahan dari pengelola perpustakaan, sehingga koleksi buku dapat ditata dengan lebih rapi dan mudah ditemukan oleh siswa.
Kepala Perpustakaan MTsN 2 Lampung Tengah, Imam Wahyudi, S. Pd, bersama staf perpustakaan Ibnu Musazi, mendampingi proses kegiatan tersebut. Pendampingan dilakukan agar setiap tahapan penyusunan buku dapat berjalan tertib dan sesuai dengan sistem pengelolaan perpustakaan.
Keterlibatan anggota Pramuka dalam kegiatan ini bukan hanya untuk membantu pekerjaan perpustakaan, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran bagi siswa. Melalui kegiatan tersebut, siswa belajar tentang tanggung jawab, kedisiplinan, kerja sama, serta kepedulian terhadap fasilitas sekolah.
Program ini menjadi bentuk kolaborasi positif antara perpustakaan dan kegiatan Pramuka di MTsN 2 Lampung Tengah. Dengan semangat gotong royong, proses penyusunan buku diharapkan dapat berlangsung lebih efektif sekaligus memberikan pengalaman berharga bagi para siswa yang terlibat.
Sehubungan dengan kegiatan tersebut, pihak perpustakaan memohon izin dan pengertian kepada Bapak/Ibu guru apabila terdapat siswa dari kelas masing-masing yang terlibat dalam program penyusunan buku perpustakaan. Keterlibatan mereka merupakan bagian dari kegiatan positif yang dilaksanakan untuk mendukung pengembangan perpustakaan dan karakter siswa.
Melalui dukungan anggota Pramuka, Kepala Perpustakaan Imam Wahyudi, S. Pd, serta staf perpustakaan Ibnu Musazi, MTsN 2 Lampung Tengah terus mendorong terciptanya perpustakaan yang rapi, nyaman, dan mendukung budaya literasi. Dari kegiatan sederhana menata buku, tumbuh semangat kebersamaan dan kepedulian untuk membangun lingkungan belajar yang lebih baik.