Tanggamus, MTsN 2 (Humas) – MTsN 2 Tanggamus melaksanakan kegiatan Monitoring dan Evaluasi (Monev) pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Genap Tahun Pelajaran 2025/2026. Pada hari ke-7 pelaksanaan asesmen, Selasa (9/6), madrasah mendapat kunjungan pengawas madrasah, Setyo Riadi, yang diterima oleh Kepala Staf Tata Usaha, Munfatonah, S.Pd, M.M, Waka Kurikulum, Hj. Hairani, S.Pd dan Dwi Erwanto, S.Pd selaku Waka Sarpras. Kunjungan Setyo kali ini untuk memastikan seluruh rangkaian asesmen berjalan sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku.
Dalam kunjungan tersebut, pengawas melakukan pemantauan langsung, memeriksa administrasi pelaksanaan asesmen, serta berdialog dengan panitia dan dewan guru mengenai kesiapan serta kelancaran kegiatan. Pada hari ketujuh ini, peserta didik mengikuti asesmen untuk mata pelajaran Seni Budaya dan Bahasa Lampung.
Pengawas madrasah, Setyo Riadi, M.Pd.I mengapresiasi pelaksanaan ASAS di MTsN 2 Tanggamus yang berlangsung tertib, lancar, dan kondusif. Ia berharap seluruh peserta didik dapat mengikuti asesmen dengan sungguh-sungguh sehingga hasil yang diperoleh dapat mencerminkan kompetensi yang telah dicapai selama satu semester.
Sementara itu, Kepala MTsN 2 Tanggamus, H. Nurzaman, S.Ag, M.Pd.I menyampaikan rasa terima kasih atas kunjungan dan pembinaan yang diberikan oleh pengawas madrasah.
“Kami mengucapkan terima kasih kepada Bapak Pengawas, Setyo Riadi, M.Pd.I, yang telah berkenan hadir untuk melaksanakan monitoring dan evaluasi pelaksanaan ASAS di MTsN 2 Tanggamus. Kehadiran beliau menjadi motivasi bagi kami untuk terus meningkatkan kualitas layanan pendidikan dan memastikan asesmen berjalan sesuai standar yang telah ditetapkan. Alhamdulillah, hingga hari ketujuh ini pelaksanaan ASAS berlangsung dengan tertib, lancar, dan mendapat dukungan penuh dari seluruh warga madrasah,” ujar H. Nurzaman, S.Ag., M.Pd.I.
Dengan adanya kegiatan monitoring dan evaluasi ini, diharapkan pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester Genap di MTsN 2 Tanggamus dapat berjalan optimal, objektif, serta menghasilkan evaluasi pembelajaran yang akurat sebagai dasar peningkatan mutu pendidikan di madrasah. (Idef/ViAn)