Lampung Selatan, MTsN 1 (Humas) – Guna meluruskan paradigma lama sekaligus meningkatkan kualitas pendidikan secara menyeluruh, Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 1 Lampung Selatan menyelenggarakan kegiatan Supervisi Akademik bagi para guru Aparatur Sipil Negara (ASN) senior. Kegiatan pembinaan yang berlangsung di Ruang Kepala Madrasah pada Selasa, 29 September 2026, ini secara khusus menekankan bahwa tujuan utama supervisi bukanlah untuk mencari-cari kesalahan guru, sebuah persepsi keliru yang selama ini kerap menjadi momok di dunia pendidikan. Sebaliknya, kegiatan ini murni merupakan langkah strategis untuk melakukan pembimbingan dan evaluasi yang konstruktif berdasarkan Permendiknas No. 13 Tahun 2007 dan Panduan Supervisi Kemdikbud.
Dalam kegiatan ini ditekankan bahwa sasaran paling esensial dari supervisi akademik adalah meningkatkan mutu pembelajaran di dalam kelas. Melalui bimbingan ini, proses belajar mengajar diharapkan mampu bertransformasi dari sekadar rutinitas mengajar menjadi sebuah pembelajaran yang terencana, efektif, dan benar-benar berpusat pada siswa. Lebih jauh, supervisi hadir untuk meningkatkan kompetensi profesional guru pada empat ranah krusial, meliputi penyusunan perencanaan (CP, ATP, Modul Ajar/RPP), penguasaan pelaksanaan kelas, perancangan instrumen penilaian berbasis High Order Thinking Skills (HOTS) melalui asesmen formatif maupun sumatif, serta memastikan penguasaan materi yang matang guna menghindari miskonsepsi keilmuan.
Selain berimbas langsung pada kualitas siswa, supervisi akademik juga menjadi jembatan utama dalam membina dan mengembangkan karier para tenaga pendidik. Pemetaan dari hasil supervisi ini nantinya akan dimanfaatkan sebagai dasar analisis kebutuhan pelatihan seperti Diklat, In-House Training (IHT), maupun Workshop MGMP. Hasil tersebut juga krusial sebagai landasan Penilaian Kinerja Guru (PKG) untuk kenaikan pangkat dan penentuan guru yang memerlukan pendampingan khusus. Dari sisi kedisiplinan, guru yang disupervisi dengan pendekatan humanis dan rutin tidak akan merasa diawasi secara kaku, melainkan merasa dibimbing, sehingga motivasi kerjanya justru akan semakin meningkat pesat.
Secara kelembagaan, pelaksanaan kegiatan ini turut menjamin keterlaksanaan kurikulum agar target pembelajaran tercapai sesuai kalender pendidikan, jam mengajar tetap efektif, serta Standar Proses dan Standar Penilaian benar-benar dijalankan. Rekapitulasi hasil supervisi yang dihimpun oleh Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum ini nantinya akan diakumulasi menjadi bahan evaluasi institusi yang sangat berharga. Data ini akan menjadi pilar pelaporan mutu sekolah dalam pengisian Rapor Pendidikan, menunjang kesuksesan proses Akreditasi, dan menjadi fondasi utama dalam menyusun Rencana Kerja Sekolah (RKS) yang lebih terarah di tahun berikutnya.
Menyikapi urgensi dari pelaksanaan kegiatan tersebut, Kepala MTsN 1 Lampung Selatan, Rahmi Zulyana, S.Ag., M.Pd.I., menegaskan komitmennya untuk membangun ekosistem pendidikan yang saling mendukung secara positif. "Supervisi akademik yang kita laksanakan hari ini murni bertujuan untuk perbaikan mutu, peningkatan kompetensi, dan pendampingan profesional guru, bukan ajang mencari-cari kesalahan. Guru-guru ASN senior harus menjadi pionir dan teladan dalam menghadirkan pembelajaran yang inovatif serta berkualitas. Dengan pendekatan yang saling merangkul dan humanis, saya berharap supervisi ini mampu membangkitkan motivasi mengajar bapak dan ibu guru sekalian. Mari jadikan supervisi sebagai ruang kolaborasi yang positif, sehingga tujuan akhir kita untuk melahirkan peserta didik MTsN 1 Lampung Selatan yang cerdas, berkarakter, dan berdaya saing tinggi dapat segera terwujud," tegas Rahmi Zulyana. (Andri)