Way Kanan, MAN 1 (Humas). MAN 1 Way Kanan melaksanakan kegiatan pembiasaan menyambut siswa dengan senyuman di gerbang madrasah sebagai bagian dari program penanaman budaya positif. Kegiatan ini dilaksanakan oleh guru dan tenaga kependidikan yang berjaga di pintu masuk sejak pukul 06.45 WIB. Tujuannya adalah membentuk lingkungan madrasah yang ramah, hangat, dan menyenangkan sejak awal kedatangan siswa.
Program sambut siswa dengan senyuman merupakan implementasi dari pendekatan pendidikan karakter yang menekankan pentingnya sikap empati, keramahan, dan komunikasi positif antara pendidik dan peserta didik. Melalui kebiasaan sederhana ini, pihak madrasah berharap dapat menciptakan iklim sekolah yang suportif dan bebas dari tekanan psikologis, terutama bagi siswa yang mungkin datang ke sekolah dengan perasaan cemas atau kurang semangat.
Kepala MAN 1 Way Kanan, Ahmad Zazili menyatakan bahwa kegiatan ini bukan sekadar formalitas, melainkan bagian dari strategi membangun budaya sekolah yang sehat secara emosional dan sosial. “Senyuman pagi dari guru dan teman bisa menjadi penyemangat besar bagi siswa. Ini adalah bagian dari pendidikan karakter non-verbal yang sangat penting,” ujarnya saat ditemui di lokasi kegiatan.
Respon siswa terhadap kegiatan ini sangat positif. Banyak siswa mengaku merasa lebih dihargai dan semangat untuk mengikuti pelajaran ketika disambut dengan sapaan hangat dan senyum ramah. Beberapa guru juga mencatat adanya perubahan suasana kelas menjadi lebih kondusif dan antusias setelah pembiasaan ini rutin dijalankan setiap Senin dan hari-hari tertentu lainnya.
Kegiatan sambut siswa dengan senyuman di MAN 1 Way Kanan menjadi bukti bahwa pendidikan karakter tidak harus dilakukan dalam ruang kelas saja. Melalui interaksi sederhana dan konsisten di awal hari, nilai-nilai kebajikan seperti keramahan, kepedulian, dan penghargaan terhadap sesama dapat ditanamkan secara efektif. Program ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain dalam membangun budaya positif di lingkungan pendidikan. (Joe)
Editor : Fadilah