Jl. Cut Mutia No.27, Gulak Galik, Kec. Tlk. Betung Utara kanwillampung@kemenag.go.id

Cari berita, artikel, informasi, atau layanan

Madrasah

Praktik Rounders, Murid Kelas VIII C MTsN 1 Mesuji Asah Ketangkasan dan Kerja Sama

Jumat, 16 Oktober 2026 • MTsN 1 Mesuji •Editor: Okta
Praktik Rounders, Murid Kelas VIII C MTsN 1 Mesuji Asah Ketangkasan dan Kerja Sama
MTsN 1 Mesuji
MTsN 1 Mesuji
Foto: Awidadty

Mesuji, MTsN 1 (Humas) — Murid kelas VIII C MTsN 1 Mesuji mengikuti pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) melalui praktik langsung permainan rounders. Kegiatan ini memberikan kesempatan kepada murid untuk memahami materi permainan bola kecil sekaligus melatih ketangkasan dan kerja sama tim.

Dalam praktik tersebut, murid mempelajari penerapan teknik dasar rounders melalui aktivitas bermain secara berkelompok. Pembelajaran lapangan memungkinkan murid mencoba langsung keterampilan yang telah dipelajari, mulai dari memukul bola, menangkap, melempar, hingga berlari menuju tempat hinggap sesuai aturan permainan.

Guru PJOK MTsN 1 Mesuji, Andria Afiana, mengatakan bahwa praktik langsung membantu murid memahami permainan secara lebih nyata. Selain mengasah keterampilan individu, permainan ini juga menuntut koordinasi dan kekompakan antarpemain. “Melalui praktik langsung permainan rounders, murid dapat menguji ketangkasan, melatih kekompakan tim, dan memahami teknik permainan dengan lebih baik. Dengan terlibat langsung dalam permainan, murid tidak hanya mempelajari teori, tetapi juga merasakan proses pembelajaran melalui pengalaman di lapangan,” ujar Andria Afiana.

Rounders merupakan permainan bola kecil beregu yang melibatkan keterampilan memukul, melempar, menangkap bola, dan berlari melewati tempat hinggap. Permainan ini membutuhkan kecepatan, ketepatan, strategi, serta kerja sama untuk memperoleh angka dan mencegah lawan mencetak angka. Dalam permainan rounders, satu regu bertugas sebagai pemukul, sedangkan regu lainnya bertugas sebagai penjaga. Pemukul berusaha memukul bola yang dilambungkan, kemudian berlari melewati tempat hinggap sesuai aturan untuk memperoleh angka. Sementara itu, regu penjaga berusaha menangkap bola, mengoperkannya kepada rekan satu tim, dan menghentikan pelari sesuai ketentuan permainan.

Melalui pembelajaran berbasis praktik ini, murid kelas VIII C diharapkan mampu meningkatkan keterampilan gerak, sportivitas, kedisiplinan, dan kerja sama. Pengalaman bermain secara langsung juga membantu murid menghubungkan pemahaman teori dengan penerapannya dalam aktivitas olahraga. (AWidadty)