Way Kanan, MAN 1 (Humas). Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Way Kanan telah melaksanakan evaluasi kinerja Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) selama satu bulan terakhir, sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan dan profesionalisme aparatur madrasah. Evaluasi ini dilakukan secara sistematis melalui penilaian administrasi, observasi pembelajaran, serta refleksi kinerja individu. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam pelaksanaan tugas GTK, sehingga hasilnya dapat dijadikan dasar untuk perbaikan berkelanjutan di bidang akademik maupun non-akademik.
Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar GTK MAN 1 Way Kanan telah menunjukkan kinerja yang baik, terutama dalam hal kedisiplinan, perencanaan pembelajaran, dan penerapan metode pengajaran inovatif. Namun demikian, masih ditemukan beberapa aspek yang perlu diperbaiki, seperti optimalisasi penggunaan teknologi pembelajaran digital dan peningkatan kemampuan literasi numerasi peserta didik. Kepala MAN 1 Way Kanan, Ahmad Zazili dalam arahannya, menekankan pentingnya sinergi antara guru, tenaga kependidikan, dan pimpinan madrasah untuk menjaga kualitas layanan pendidikan agar tetap sesuai dengan standar yang ditetapkan Kementerian Agama.
Selain evaluasi kinerja, kegiatan tersebut juga diikuti dengan rapat koordinasi persiapan pelaksanaan Tes Kompetensi Akademik (TKA) yang dijadwalkan berlangsung pada rabu, 5 November 2025. Panitia pelaksana telah melakukan pengecekan akhir terhadap kesiapan sarana prasarana, termasuk ruang ujian, perangkat komputer, dan sistem jaringan. Selain itu, guru pengawas telah diberikan pembekalan mengenai prosedur pelaksanaan ujian agar kegiatan berjalan lancar, transparan, dan sesuai dengan protokol evaluasi akademik nasional.
Melalui kegiatan evaluasi dan persiapan TKA ini, MAN 1 Way Kanan menunjukkan komitmennya dalam menjaga mutu pendidikan dan profesionalisme GTK di lingkungan madrasah. Evaluasi kinerja bulanan diharapkan dapat menjadi budaya kerja yang berkesinambungan, sementara pelaksanaan TKA diharapkan mampu menjadi tolok ukur keberhasilan proses belajar mengajar selama satu semester terakhir. Dengan langkah ini, madrasah optimis dapat terus meningkatkan prestasi peserta didik sekaligus memperkuat peran guru sebagai agen perubahan pendidikan yang berintegritas dan berkualitas. (Joe)
Editor : Fadilah