Way Kanan, MAN 1 (Humas). Sebanyak 22 siswa MAN 1 Way Kanan resmi dilantik sebagai Penegak Bantara setelah mengikuti kegiatan praktik pembuatan peta pita dan peta perjalanan pada Sabtu, 19 Juli 2025. Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian pelantikan Bantara dalam Gerakan Pramuka Gugus Depan 03.085–03.086 yang berpangkalan di MAN 1 Way Kanan. Dengan rute yang telah ditentukan di sekitar lingkungan sekolah dan desa setempat, para peserta diwajibkan menggambar peta pita dan mencatat informasi medan sebagai bentuk penguatan keterampilan observasi dan pencatatan lapangan.
Dalam konteks pendidikan karakter dan kecakapan abad ke-21, kegiatan ini selaras dengan prinsip experiential learning atau pembelajaran berbasis pengalaman yang dikembangkan oleh Kolb (1984). Pembuatan peta pita dan peta perjalanan tidak hanya melatih keterampilan kognitif seperti berpikir sistematis dan spasial, tetapi juga keterampilan sosial seperti kerja sama tim, ketekunan, dan kepemimpinan. Peserta dilatih untuk bertanggung jawab terhadap hasil kerjanya, serta mengembangkan rasa percaya diri dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.
Pembina Pramuka MAN 1 Way Kanan, menjelaskan bahwa kegiatan ini bertujuan membentuk Pramuka Penegak yang tidak hanya tangguh secara fisik, tetapi juga terampil dalam menyusun strategi lapangan dan mengenali karakter geografis suatu wilayah. “Melalui praktik langsung, mereka belajar memetakan rute, membaca tanda-tanda alam, serta menanamkan semangat juang dan tanggung jawab sebagai calon pemimpin masa depan,” ujarnya. Setelah penilaian dan presentasi hasil peta, ke-22 siswa dinyatakan lulus dan dilantik dalam upacara sederhana yang berlangsung di halaman madrasah.
Pelatihan semacam ini mengembangkan kompetensi lintas disiplin, mulai dari geografi, matematika, hingga literasi informasi. Kegiatan Pramuka seperti ini juga sejalan dengan Profil Pelajar Pancasila, terutama dalam aspek mandiri, gotong royong, dan bernalar kritis. MAN 1 Way Kanan terus berupaya menjadikan Pramuka sebagai wadah penguatan pendidikan nonformal yang memperkaya karakter siswa melalui kegiatan nyata dan kontekstual berbasis kearifan lokal dan tantangan global. (Joe)
Editor : Fadilah