Lampung Tengah, Kemenag (Humas)- Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lampung Tengah terus memperkuat komitmennya dalam mendorong transformasi digital pendidikan madrasah melalui keikutsertaan pada kegiatan Rapat Koordinasi Daerah (Rakorda) Bidang Pendidikan Madrasah dan Bimbingan Teknis (Bimtek) Digitalisasi Madrasah yang digelar di Pondok Pesantren Darus Sa'adah Mojoagung, Kecamatan Seputih Jaya, Selasa (19/5/2026).
Kegiatan tersebut dihadiri Kepala Kantor Wilayah Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Lampung Dr. H. Zulkarnain, S. Ag., M. Hum., Kepala Bidang Pendidikan Madrasah, H. Herry Setiawan, S. Sos.I., M.pd.I., Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lampung Tengah H. Maryan Hasan, S. Ag., M. Pd.i., Plh. Kepala Subbag TU, para Kasi dan Penyelenggara, Ketua Pokjawas Madrasah, kepala madrasah negeri, pengawas, operator madrasah, guru, serta tenaga kependidikan dari berbagai wilayah di Kabupaten Lampung Tengah.
Dalam sambutannya, H. Maryan Hasan menyampaikan apresiasi atas kehadiran jajaran Kanwil Kemenag Provinsi Lampung serta seluruh peserta kegiatan. Ia menegaskan bahwa penguatan digitalisasi madrasah menjadi langkah strategis dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan di lingkungan madrasah.
Menurutnya, transformasi digital menjadi bagian penting dalam membangun sistem pendidikan yang lebih modern, efektif, dan akuntabel, terutama dalam pengelolaan administrasi dan pelayanan pendidikan.
"Digitalisasi madrasah bukan hanya tuntutan zaman, tetapi juga bentuk kesiapan kita dalam menghadirkan layanan pendidikan yang profesional, transparan, dan modern. Melalui kegiatan ini diharapkan seluruh peserta mampu memahami serta mengimplementasikan pengelolaan EMIS, RDM, PDUM hingga penerbitan e-Ijazah secara tepat dan bertanggung jawab," ujar Maryan Hasan.
Sementara itu, Ketua Pelaksana kegiatan yang juga Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag Provinsi Lampung, H. Herry Setiawan, S. Sos.I., M.pd.I., dalam laporannya menyampaikan bahwa jumlah peserta didik madrasah di Kabupaten Lampung Tengah mencapai 44.459 siswa dari seluruh jenjang pendidikan. Jumlah tersebut terdiri dari 6.313 siswa RA, 12.368 siswa MI, 16.680 siswa MTs, dan 9.098 siswa MA dengan dukungan 3.415 tenaga pendidik.
Selanjutnya, Dr. H. Zulkarnain memberikan arahan sekaligus membuka secara resmi kegiatan Rakorda dan Bimtek Digitalisasi Madrasah. Dalam arahannya, ia menekankan bahwa transformasi digital menjadi langkah strategis dalam memperkuat mutu layanan pendidikan madrasah agar semakin adaptif terhadap perkembangan zaman.
Menurutnya, digitalisasi tidak hanya berkaitan dengan perubahan sistem administrasi, tetapi juga menyangkut perubahan pola kerja, peningkatan kualitas pelayanan, serta penguatan tata kelola pendidikan yang lebih efektif, cepat, dan akuntabel.
Ia menegaskan bahwa madrasah harus mampu memanfaatkan perkembangan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran tanpa meninggalkan nilai-nilai keislaman yang menjadi fondasi utama pendidikan madrasah.
"Madrasah harus mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi tanpa meninggalkan nilai-nilai keislaman. Transformasi digital bukan sekadar perubahan sistem, tetapi bagian dari ikhtiar membangun pendidikan yang unggul, modern, dan berdaya saing," tegasnya.
Selain itu, Zulkarnain juga mengingatkan pentingnya validitas data pendidikan melalui pengelolaan EMIS, RDM, PDUM, hingga penerbitan e-Ijazah yang dilakukan secara tertib dan bertanggung jawab. Menurutnya, data yang akurat menjadi fondasi utama dalam menentukan arah kebijakan dan peningkatan mutu pendidikan madrasah.
"Transformasi digital harus diiringi dengan peningkatan kompetensi SDM, kedisiplinan administrasi, serta komitmen bersama dalam menghadirkan layanan pendidikan madrasah yang profesional dan berkualitas," tambahnya.
Melalui kegiatan tersebut, Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lampung Tengah berharap seluruh madrasah di Lampung Tengah semakin siap menghadapi era digital dengan tata kelola pendidikan yang lebih tertib, modern, dan berkualitas.