Lampung Barat, MIN 2 (Humas) -- MIN 2 Lampung Barat melaksanakan kegiatan literasi rutin setiap hari Jum'at setelah pelaksanaan senam pagi bersama. Kegiatan yang berlangsung hari ini terasa berbeda dan lebih istimewa karena diisi dengan kegiatan perkenalan menggunakan bahasa Arab sebagai bagian dari upaya meningkatkan kemampuan literasi bahasa asing peserta didik. Jum'at, 30 Januari 2026.

Setelah seluruh siswa mengikuti senam pagi di halaman madrasah dengan penuh semangat, kegiatan dilanjutkan dengan literasi yang dipusatkan di lapangan madrasah. 

Pada kegiatan literasi kali ini, para siswa diarahkan untuk memperkenalkan diri menggunakan bahasa Arab secara sederhana, seperti menyebutkan nama, kelas, dan salam perkenalan.

Kegiatan ini bertujuan untuk melatih keberanian siswa dalam berbicara serta menumbuhkan kecintaan terhadap bahasa Arab sejak dini.

Para guru mendampingi siswa selama kegiatan berlangsung. Suasana kegiatan literasi berlangsung dengan tertib, menyenangkan, dan penuh antusiasme. Para siswa tampak bersemangat mengikuti arahan guru dan saling mendengarkan perkenalan teman-temannya dengan penuh perhatian.

Kepala Madrasah, Ema Juwita menyampaikan bahwa kegiatan literasi tidak hanya difokuskan pada membaca buku, tetapi juga mencakup literasi bahasa, khususnya bahasa Arab sebagai ciri khas madrasah.

"Melalui kegiatan perkenalan menggunakan bahasa Arab ini, diharapkan siswa mampu mengenal dan menggunakan bahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari secara sederhana, sekaligus menambah kepercayaan diri mereka dalam berkomunikasi," jelasnya.

Kegiatan literasi Jum'at yang dipadukan dengan pembelajaran bahasa Arab ini juga menjadi salah satu bentuk inovasi madrasah dalam menciptakan pembelajaran yang aktif, kreatif, dan bermakna.

"Selain melatih keterampilan berbahasa, kegiatan ini turut membentuk karakter siswa agar berani tampil, saling menghargai, dan memiliki semangat belajar yang tinggi," tambahnya.

Melalui kegiatan literasi rutin setiap hari Jumat, MIN 2 Lampung Barat berharap dapat terus menanamkan budaya literasi yang kuat, meningkatkan kompetensi peserta didik, serta mewujudkan generasi madrasah yang sehat jasmani, cerdas intelektual, dan berakhlakul karimah. (Humas)

Penulis  :  Lisna/Boy

Editor :  Anggithya