Tanggamus, MTsN 1 (Humas) - Di ruang konseling MTsN 1 Tanggamus, Dhianingsih Palupi, seorang guru Bimbingan Konseling (BK) yang berpengalaman, dengan penuh kesabaran dan kehangatan, memberikan layanan konseling kepada siswinya. Dhianingsih Palupi, dengan pendekatan humanisnya, membantu siswinya untuk mengatasi berbagai permasalahan dan menemukan solusi yang tepat. Rabu, 15 Mei 2024.

"Hal terpenting dalam konseling adalah membangun kepercayaan dan rasa nyaman bagi siswa," ujar Dhianingsih mengawali sesi wawancara. "Siswa harus merasa aman dan bebas untuk menceritakan permasalahan mereka kepada saya tanpa rasa takut dihakimi."

Dhianingsih menjelaskan bahwa ia selalu berusaha untuk menciptakan suasana yang aman dan nyaman di ruang konseling. Ia mendengarkan dengan penuh perhatian saat siswinya menceritakan permasalahannya, tanpa menyela atau menghakimi. "Saya ingin mereka merasa bahwa mereka didengarkan dan dipahami," tuturnya.

Dhianingsih tidak hanya mendengarkan, tetapi juga berusaha untuk memahami secara mendalam permasalahan yang dihadapi siswinya. Ia mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang terstruktur dan terarah untuk menggali akar permasalahan, berbagai faktor yang mempengaruhinya, dan konteks di mana permasalahan tersebut terjadi. "Pemahaman yang komprehensif ini memungkinkan saya untuk memberikan intervensi yang tepat dan kontekstual," jelasnya.

Dhianingsih tidak hanya memberikan nasihat atau solusi yang instan. Ia melibatkan siswinya secara aktif dalam proses konseling, mendorong mereka untuk mengeksplorasi berbagai pilihan dan menemukan solusi terbaik yang sesuai dengan karakteristik, kebutuhan, dan kondisi mereka. Dhianingsih juga memberikan berbagai teknik dan strategi yang dapat membantu siswinya untuk mengatasi permasalahannya secara mandiri.

Layanan konseling yang diberikan oleh Dhianingsih memberikan banyak manfaat bagi siswinya, antara lain: meningkatkan kesehatan mental dan emosional, meningkatkan fokus dan konsentrasi belajar,  meningkatkan prestasi akademik, membangun karakter dan kepribadian. (In/ Mela Basyar)